Portal EcoDebate: Índice da edição nº 2.210, de 08/12/2014

    Apenas 54,3% dos jovens concluíram ensino médio até os 19 anos em 2013 Articulação dos planos estaduais e municipais de educação é o grande desafio do PNE, artigo de César Silva Selo Indígenas do Brasil promove a identificação étnica e territorial de produtos provenientes de aldeias Pesquisa indica que presença de transtornos psiquiátricos entre escolares é de 13% Recursos contra aquecimento global beneficiaram poucos países, diz instituto Abastecimento humano de

‘Mãos de Tesoura’, artigo de Montserrat Martins

    [EcoDebate] Numa aparente “ironia do destino”, a presidenta reeleita foi buscar para a Fazenda um Ministro justamente com o viés “neoliberal” que – segundo a propaganda política que a elegeu – é daqueles que assustava os espectadores, na TV, como quem poderia tirar a comida da mesa do povo. Um episódio didático para quem ainda não havia compreendido que eleição é uma coisa, governo é outro. Tanta gente assustada, tantas

O clima e a alienação patológica, artigo de Paulo Sá

    [EcoDebate] Muito se fala sobre as atuais condições climáticas e os diversos eventos associados: estiagem prolongada com seca e falta d’água ou enxurrada com alagamentos e deslizamentos. É certo que os eventos climáticos estão se tornando cada vez mais frequentes e vários recordes são batidos a cada dia. Mas, o quanto nós, seres humanos, seres dotados de consciência e inteligência, tornamos os fenômenos climáticos mais acentuados em suas consequências? Eis

COP 20: África quer regras multilaterais contra ameaças do clima

Continente quer ações de mitigação aliadas à criação da capacidade de adaptação para financiar o desenvolvimento; grupo bate-se também pela transferência de tecnologias e transparência no apoio; segmento de alto nível arranca esta terça-feira em Lima. Eleutério Guevane, da Rádio ONU em Lima Os negociadores africanos presentes na Cimeira do Clima, COP 20, que decorre em Lima disseram pretender ver um sistema baseado em regras multilaterais. O grupo destaca que as consequências devem ser

Aquecimento Global: Banco Mundial diz que seca no nordeste brasileiro pode piorar

Afirmação foi feita pela assessora sênior para a América Latina e o Caribe da instituição financeira; Karin Kemper afirmou também que aumento do nível dos mares pode ter impacto no Rio de Janeiro. Edgard Júnior, da Rádio ONU em Nova York. A assessora regional sênior do Banco Mundial para a América Latina e o Caribe, Karin Kemper, disse, em entrevista à Rádio ONU, que se a temperatura global continuar aumentando, a seca

O caminho das águas, por Ana Cláudia Peres

    Brasil está entre os países que mais dispõem de recursos hídricos, mas enfrenta problemas sérios de distribuição, acesso e saneamento, com prejuízo à saúde e ao bem estar da população   [Radis] No sertão, há uma expressão usada para os dias em que o céu está nublado, prometendo chuva. Diz-se: “Tá bonito pra chover”. É quase uma ode à água, recurso natural precioso, bem público e direito de todos – que, apesar

Abastecimento humano de água é prioritário, mas é preciso pensar alternativas para evitar a escassez dos recursos hídricos. Entrevista com Javier Tomasella

  “O problema do déficit hídrico acaba surgindo, porque naturalmente existe uma situação de deficiência hídrica e, somado a isso, há um evento climático extremo, o que faz com que esses problemas de certa forma se precipitem”, afirma o engenheiro.  Foto: www.sjc.sp.gov.br “A lei de água estabelece que o abastecimento humano é prioritário”, lembra Javier Tomasella ao comentar o acordo assinado entre os estados de São Paulo, Minas Gerais e Rio de Janeiro

Recursos contra aquecimento global beneficiaram poucos países, diz instituto

    Metade dos quase US$ 8 bilhões (cerca de R$ 20,7 bilhões) repassados para combater o aquecimento global no mundo em desenvolvimento foram destinados para apenas dez países, prejudicando nações em maior risco, aponta relatório do Instituto de Desenvolvimento no Exterior, um think tank (instituição que produz conhecimento estratégico) britânico. Marrocos, México e Brasil foram os países que mais recursos receberam desde 2003 - mais de US$ 500 milhões cada (R$ 1,3

Pesquisa indica que presença de transtornos psiquiátricos entre escolares é de 13%

  Pesquisa com cerca de 1.700 alunos de escolas públicas, com idades entre 6 a 16 anos, de quatro regiões brasileiras mostrou que a prevalência de transtornos psiquiátricos entre esses escolares foi estimada em 13%. Os dados estão descritos no Estudo Epidemiológico sobre a Saúde Mental do Escolar Brasileiro. A pesquisa foi realizada por pesquisadores do Instituto Nacional de Psiquiatria do Desenvolvimento para Infância e Adolescência (INPD), coordenado pelo professor Eurípedes Constantino

Selo Indígenas do Brasil promove a identificação étnica e territorial de produtos provenientes de aldeias

    Com o objetivo de promover a identificação étnica e territorial de produtos indígenas, o Ministério do Desenvolvimento Agrário (MDA) e o Ministério da Justiça (MJ) instituíram o Selo Indígenas do Brasil. Para obter o Selo é preciso que os produtos sejam provenientes de aldeias indígenas e preencham os mesmos requisitos estabelecidos para a concessão do Selo de Identificação da Participação da Agricultura Familiar (Sipaf) do MDA. O interessado deve encaminhar a solicitação

Articulação dos planos estaduais e municipais de educação é o grande desafio do PNE, artigo de César Silva

    [EcoDebate] A consolidação do Plano Nacional de Educação (PNE) como Política de Estado que vai além dos mandatos dos governantes e depende do comprometimento de diversas esferas do poder em âmbito nacional. O PNE precisa estar vinculado aos planos de Educação de estados, municípios e Distrito Federal e, para eles, ser a referência na elaboração de seus Planos Plurianuais. As metas são nacionais e são nessas esferas que seu cumprimento

Apenas 54,3% dos jovens concluíram ensino médio até os 19 anos em 2013

     Levantamento divulgado hoje (8) pelo movimento Todos pela Educação mostra que, em 2013, apenas 54,3% dos jovens brasileiros conseguiram concluir o ensino médio até os 19 anos. O indicador foi calculado com base nos resultados da Pesquisa Nacional por Amostra de Domicílio (Pnad) 2013. O índice, no entanto, vem apresentando melhora ao longo dos anos. Em 2007, 46,6% dos jovens concluíram o ensino médio até os 19 anos. Em 2009, foram

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