A igualdade de gênero começa na escola

  Data comemorada no próximo dia 8 é uma oportunidade para as escolas reverem como a questão de gênero está sendo trabalhada com os alunos Por Giulia Palermo Tani Este ano, o Dia Internacional das Mulheres (8 de março) será celebrado pela ONU com o tema “Eu sou a Geração Igualdade: concretizar os direitos das mulheres”. A data relembra não apenas a luta feminina por direitos básicos ao longo da história, mas também

Que tal visitar museus sem sair de casa? artigo de André Luiz Pinto dos Santos

  [EcoDebate] Se você já foi em um museu com obras do gênero natureza-morta, talvez tenha se perguntado: “Afinal, por que esse nome?” A origem do termo vem da palavra holandesa stilleven, que na língua inglesa seria traduzido por still-life (vida inerte, em tradução livre), mas, que no fundo pode ser interpretada como “um conjunto de objetos da natureza (como frutas e legumes) ou feitos pelo homem (como tapetes, garrafas, facas,

Educar em tempos de Fake News e notícias negativas

  Como lidar com fake news e notícias negativas na sala de aula Por Ivani Cardoso Vivemos um momento difícil para os professores. Envolvidos por tantas notícias ruins e fake news, muitas vezes eles ficam sem saber como lidar com a curiosidade de seus alunos. A relação que o professor estabelece com seus alunos é uma ferramenta poderosa para ajudar no amadurecimento e na autonomia, além de prepará-los, em cada fase, para um

Educação para a Sustentabilidade no Brasil: Barreiras, Desafios e Retrocesso, artigo de José Rodrigues Filho

  [EcoDebate] Educação para a Sustentabilidade é um dos assuntos bastante discutidos nos dias de hoje, principalmente por pesquisadores europeus. Se antes se tinha bastante barreiras e desafios para se estudar ou implementar a Educação para a Sustentabilidade nas Instituições de Ensino Superior (IES) do Brasil, no atual governo o que se observa é um deplorável retrocesso acadêmico. Na área de educação, o obscurantismo no Ministério da Educação é de uma violência

O hábito da leitura e seu impacto no desenvolvimento, artigo de Luiz Alberto Machado

  [EcoDebate] Criado em 7 de janeiro de 1928, pelo poeta e jornalista Demócrito Rocha. O Dia do Leitor é uma homenagem à fundação do jornal cearense “O Povo”. O Jornal ficou conhecido por combater a corrupção e divulgar fatos políticos. Nele existia um suplemento chamado “Maracajá” que se tornou um espaço de divulgação do movimento modernista literário cearense na época. As obras de Demócrito Rocha são de grande importância para

Projeto de educação em disputa – Escola sem Partido volta à discussão na Câmara Federal em 2020

  Ao apagar das luzes de 2019, Rodrigo Maia anuncia criação de Comissão Especial para discutir proposta de Escola sem Partido Por Viviane Tavares - EPSJV/Fiocruz Foto: Vinicius Loures/ Câmara dos Deputados   Retornou à Câmara dos Deputados a indicação, por meio do Presidente da Casa, Rodrigo Maia (DEM-RJ), de criar a Comissão Especial para discutir o projeto de lei 7180/14, que institui o Escola Sem Partido. Até o fechamento desta matéria, a proposição ainda

Flexquest na educação básica: uma plataforma virtual de aprendizagem voltada para poluição dos recursos hídricos

FLEXQUEST NA EDUCAÇÃO BÁSICA: UMA PLATAFORMA VIRTUAL DE APRENDIZAGEM VOLTADA PARA POLUIÇÃO DOS RECURSOS HÍDRICOS André dos Santos Áurea Nascimento de Siqueira Mesquita João Gustavo Soares de Araújo Valéria Sandra de Oliveira Costa Universidade Federal de Pernambuco - UFPE, Programa de Pós-Graduação em Rede Nacional para o Ensino das Ciências Ambientais (ProfCiAmb) INTRODUÇÃO As Tecnologias de Informação e Comunicação (TIC) vem se constituindo ao longo dos anos como ferramentas muito utilizada por professores no processo

Estudo global ‘Free to Think 2019’ avalia ataques a comunidades de ensino superior em 56 países; Brasil é destaque

  O Free to Think 2019 é a quinta edição de um relatório anual do Academic Freedom Monitoring Project da SAR, analisando 324 ataques a comunidades de ensino superior em 56 países entre 1 de setembro de 2018 e 31 de agosto de 2019. Faça o download do relatório "Os ataques às comunidades de ensino superior - independentemente de sua localização, escala ou escopo - têm consequências para as sociedades em todos os lugares",

Cartilha da ONU para crianças explica o direito a um meio ambiente seguro, saudável e sustentável

  Apesar das crianças serem mais vulneráveis do que os adultos aos problemas ambientais, seus pontos de vista e interesses geralmente são deixados de fora das tomadas de decisões. No marco dos 30 anos da Convenção sobre os Direitos da Criança, celebrado nesta quarta-feira, 20, o Programa das Nações Unidas para o Meio Ambiente (PNUMA) lança uma cartilha em português que explica às crianças e jovens, de maneira didática, as principais mensagens do

A inclusão educacional e o mês das crianças, artigo de Maria Inês Vasconcelos

    [EcoDebate] O tema da inclusão está na ordem do dia, dominando as agendas no mês das crianças. Talvez seja por isso que hoje me veio à lembrança uma tarde que passei com minha amiga no ano passado. Ela chorava copiosamente. Tinha acabado de sair da escola da filha que, literalmente, “convidou” sua menina a deixar a instituição. O colégio, referência na cidade, abusou de eufemismos e dissimulação ao justificar que “não

10 possíveis temas de redação do Enem

  10 possíveis temas de redação do Enem - A dica é ficar por dentro de assuntos de ordem social, científica, política ou cultural   Estudantes durante a aplicação do Exame Nacional do Ensino Médio (Enem). Foto: EBC Por ter um grande peso no resultado final da prova, a redação é parte importante do Exame Nacional do Ensino Médio (Enem). A avaliação é realizada no segundo dia de provas e costuma trazer um tema

Projeto Hortas Pedagógicas finca raízes em escolas de São Luís, MA

  Projeto Hortas Pedagógicas - Os canteiros serão espaço para semear não apenas sementes, mas também conhecimentos, ideias e sonhos   Crianças plantando hortaliças na UEB Jackson Lago - Foto: José Rey   Em São Luís foi implantado o Projeto Hortas Pedagógicas como política para a segurança alimentar e nutricional, por meio da educação, e ainda como ferramenta de aprendizagem para estudantes do 1º ao 9º do Ensino Fundamental. A etapa piloto foi implantada no

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