A importância do apoio escolar na responsabilidade socioambiental

  A importância do apoio escolar na responsabilidade socioambiental Em tempos normais o reforço escolar já se apresentava como uma grande ajuda para os alunos, mas em tempos de pandemia, ganhou mais importância. Assim, muitos pais passaram a buscar soluções como essa para que os filhos pudessem seguir estudando sem perder o interesse e sem a pressão de ter que aprender tudo de forma solitária. Em pleno século 21, é impossível não estar inteirado

Atitudes e Ações Importantes diante da Saúde Ambiental: contribuições da Educação Ambiental

  Atitudes e Ações Importantes diante da Saúde Ambiental: contribuições da Educação Ambiental, artigo de João Carlos de Oliveira Ao observar estas transformações surgem atitudes e ações como forma de “minimizar ou mitigar” os impactos, o que desejamos apontar neste trabalho, com recortes e contextualizações entre Saúde Ambiental e Educação Ambiental Atitudes e Ações Importantes diante da Saúde Ambiental: contribuições da Educação Ambiental João Carlos de Oliveira Dr em Geografia, Prof da Escola Técnica de Saúde

Vantagens de aprender espanhol em uma cidade sustentável como Barcelona

  Vantagens de aprender espanhol em uma cidade sustentável como Barcelona Graças aos Jogos Olímpicos de 1992, Barcelona aproveitou a ocasião para fazer uma série de reformas que a transformaram em uma cidade sustentável, podendo unir a convivência urbana com a qualidade de vida. Poder morar em um destino como esse e estudar em uma escola de espanhol em Barcelona, é uma das grandes vantagens. O planeta está sofrendo sérios problemas ambientais e

Educação Ambiental e Geração Z no País do ‘Futuro’

  Educação Ambiental e Geração Z no País do 'Futuro', artigo de José Rodrigues Filho As gerações mais velhas estão diante de um dilema moral e ético devido aos reclamos ferozes e efetivos das gerações mais novas, principalmente da chamada Geração Z, ou seja, os nascidos entre 1996 e 2011, que mais tem se preocupado com as questões ambientais. Diante dos fatos ecológicos, não é exagerado dizer, lamentavelmente, que estamos vivendo em tempos

Ciência e Universidade são fundamentais para o desenvolvimento

  Ciência e Universidade são fundamentais para o desenvolvimento, artigo de Elcio Abdalla O advento da Universidade de pesquisa foi o grande motor da ciência nos últimos dois séculos em todo o planeta. Foi ela que permitiu que a renda per capita e a expectativa de vida do habitante da Terra, que foi a mesma durante mais de 1.500 anos, mudasse. Hoje, quase qualquer pessoa vive melhor que Luiz XIV, o Rei Sol, por

Pedagogia do oprimido e Pedagogia do excluído

  Pedagogia do oprimido e Pedagogia do excluído, artigo de Ítalo Francisco Curcio A exemplo de outros profissionais, o Pedagogo também tem seu dia especial para ser lembrado e homenageado de forma distinguida: 20 de maio. Data do Decreto de Lei 7.264 de 2010, referendado pela lei 13.083 de 2015, que instituiu oficialmente o "Dia Nacional do Pedagogo". Esta data serve como lembrança a todos, e especialmente aos envolvidos com a Educação, para

Desdém e desmonte da ciência brasileira

  Desdém e desmonte da ciência brasileira, artigo Gaudêncio Torquato É crise puxando crise. Mais uma se desenvolve, ameaçando jogar a ciência brasileira ou, em outros termos, seus entulhos, no fundo do poço. As instituições de ensino superior e técnico estão recebendo apenas 2,22% dos recursos anuais a que têm direito, deixando perplexos reitores das universidades federais, apavorando o alunado que recebe bolsas de iniciação científica, comprometendo a assistência estudantil, deixando pesquisadores frustrados

Precisamos parar de criticar a escola e os professores

  Precisamos parar de criticar a escola e os professores, artigo de Lara Marin Ninguém quer dizer a um médico como exercer seu ofício. Mas professores não costumam ser tratados como autoridade quando o assunto é Educação. Afinal, o que pensamos sobre a escola? De um lado, vemos essa instituição como a responsável pela educação de crianças e jovens, pelo desenvolvimento da humanidade e pelas soluções dos problemas sociais. De outro, ela é

A Prática da Educação Ambiental em Tempos de Pandemia

  A Prática da Educação Ambiental em Tempos de Pandemia, artigo de Rodrigo Berté e André Maciel Pelanda Temos muitas tecnologias que podem auxiliar o professor neste momento e levar o conhecimento da Educação Ambiental para além da sala de aula tradicional Lançamos em 2020 o livro “Educação Ambiental: construindo valores humanos através da Educação”, buscando por meio das dificuldades e dos cenários negativos da pandemia da COVID-19 escrever um capítulo exclusivo sobre

Educação ambiental nas escolas – exemplos e métodos

  Educação ambiental nas escolas - exemplos e métodos Visando uma compreensão mais sólida sobre o tema "Educação Ambiental", a redação EcoDebate selecionou alguns artigos que podem ajudar a entender melhor e, quando possível, utilizar as ferramentas e metodologias sugeridas. Boa leitura e sucesso na sua iniciativa em Educação Ambiental: Os esforços pela educação ambiental começam na sala de aula Ensino De Educação Ambiental: Uma Reflexão Necessária A Falácia Da Educação Ambiental Para As Crianças E

Breve apresentação para entender o pensamento e a produção de Paulo Freire

  Breve apresentação para entender o pensamento e a produção de Paulo Freire, artigo de Sérgio Ribeiro O ato de educar e aprender é um ato político sempre. Seja para manter a estrutura social dominante e o status quo ou para se formar cidadãos críticos Paulo Reglus Neves Freire (1921-1997) é o acadêmico brasileiro mais conhecido, reconhecido e estudado internacionalmente, sendo o terceiro nas áreas humanas em todo o mundo em citações. Paradoxalmente,

Alguns motivos para trabalhar a temática indígena nas escolas

  Alguns motivos para trabalhar a temática indígena nas escolas A cultura dos povos indígenas traz muitos benefícios para a aprendizagem e ajuda os estudantes a desenvolverem uma consciência maior sobre a sociedade brasileira Por Julia Di Spagna A celebração do "Dia do Índio” em 19 de abril surgiu como um marco para preservar a memória e valorizar as culturas formadoras de nosso país. Embora a data possa trazer contribuições significativas sobre o assunto,

Em busca de uma Revolução na Educação

  Em busca de uma Revolução na Educação, artigo de Henrique Flory Essa revolução na Educação já está aí presente, mas ainda não é bem entendida. Já existem alunos e pequenos grupos sociais vivenciando-a. É a Educação que ensina que seus alunos não esperam pelo ontem, eles criam o amanhã [EcoDebate] Estamos todos sofrendo de tal forma com os efeitos avassaladores da crise continuada do COVID-19 que muitos conseguem apenas ver as desgraças,

O acesso à vacina pode salvar o futuro da educação

  O acesso à vacina pode salvar o futuro da educação Mais de um ano após o primeiro anúncio da pandemia COVID-19 pela OMS, a produção de vacinas para a COVID-19 trouxe esperança de que milhões de vidas podem ser salvas e este vírus que já tirou a vida de mais de 2 milhões de pessoas ao redor o mundo pode ser erradicado. Enquanto isso, os impactos na educação são visíveis. Tanto estudantes

Os esforços pela educação ambiental começam na sala de aula

Os esforços pela educação ambiental começam na sala de aula, artigo de Susan Clemesha Estimular e inserir a criança e o jovem estudante em atividades teóricas e rotinas práticas com foco em educação ambiental ao longo do período escolar, deve ser ponto essencial no currículo de qualquer instituição de ensino [EcoDebate] O mês de março é lembrado por comemorar anualmente, no dia 16, o Dia Nacional da Conscientização sobre Mudanças Climáticas. A

Educação ideológica e reacionária chega aos materiais didáticos

  Educação ideológica e reacionária chega aos materiais didáticos Segundo pesquisadora Lara Marin, nomeação pelo MEC de Sandra Ramos – defensora do criacionismo – para coordenação-geral de materiais didáticos significa impor a crianças e jovens uma educação ideológica e reacionária Estava demorando para que a agenda de costumes extremista do governo Bolsonaro atuasse diretamente nas políticas públicas relacionadas aos materiais didáticos, censurando alguns conteúdos e maquiando outros. Semana passada, mais um retrocesso: a

Por que seu filho deve conviver com crianças especiais na escola

  Por que seu filho deve conviver com crianças especiais na escola, artigo de Danielle H. Admoni [EcoDebate] Segundo a Organização Mundial da Saúde (OMS), mais de 1 bilhão de pessoas tem algum tipo de deficiência no mundo e, uma em cada dez, é criança. No Brasil, 45,6 milhões de pessoas são portadoras de deficiência. Destas, 7,5% são crianças de até 14 anos de idade, segundo o último censo do IBGE, de

Precisamos cobrar das nossas escolas uma atuação inclusiva

  Precisamos cobrar das nossas escolas uma atuação inclusiva, artigo de Carolina Videira A escola pode perpetuar desigualdades [EcoDebate] Percebo que grande parte das pessoas estão mais conscientes das mudanças que precisamos fazer na forma como vivemos para diminuir a desigualdade no mundo. Movimentos na internet cobram mais responsabilidade social e ambiental de marcas, empresas e governos. Isso é ótimo! Mas olhar a questão apenas pela perspectiva do consumo e do assistencialismo não

Maioria dos pais vê prejuízos na educação das crianças e adolescentes durante a pandemia

  Maioria dos pais vê prejuízos na educação das crianças e adolescentes durante a pandemia, segundo pesquisa Datafolha Por Elaine Alves, Iris Bertoncini e Ana Claudia Bellintane Para 65% dos pais ou responsáveis entrevistados na pesquisa, encomendada pela Fundação Lemann, Itaú Social e Imaginable Futures, as crianças da pré-escola terão o seu desenvolvimento comprometido; enquanto 69% dizem que os estudantes dos anos iniciais do Ensino Fundamental terão atraso em seu processo de

Alfabetização e letramento em tempo de pandemia

  Alfabetização e letramento em tempo de pandemia, artigo de Ítalo Curcio [EcoDebate] A pandemia da covid-19 é indubitavelmente a maior crise vivenciada pela humanidade, até aqui, no século XXI. Certamente, nosso desejo é o de que não tenhamos de passar novamente por algo semelhante, ou pior, mas, como não temos poder para controlar essas intempéries, nos resignamos quando acontecem e tentamos superá-las, de acordo com nossas condições socioeconômicas, baseados em estudos, experiências

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